والاعتماد على المصادر المختلفة ، بالإضافة إلى الغزارة في المادة ، والسعة في آفاق البحث ، وجعل القارئ يعيش الفكرة في محيطها الطبيعي ، ومن دون تكلف أو إجهاد .
نعم إنّ ذلك كله وسواه ممّا لم نذكره ، لا بدّ من الالتزام به ومراعاته ، ليأتي البحث التاريخي على درجة من الوضوح والنضج ، ويؤدي - من ثمّ - رسالته ، ويحقق أهدافه .
س : لماذا لا تتم كتابة تاريخ إسلامي ، يراعي العناصر ، والمعايير التي ذكرتموها ، وفقاً لمدرسة أهل البيت عليهم السلام ؟
ج : التاريخ هو عبارة عن حقائق تكونت من خلال الحركة والانتقال في آنات الماضي ، لتصبح ركيزة للحاضر الذي يحتضن المستقبل ، ويؤثر فيه ، ويرسم له معالمه .
ويتم التعرّف على هذه الحقائق بالوسائل القادرة على توفير القناعات اللازمة من خلال ما تمثله من ربط مباشر فيما بين الإنسان الباحث ، وبين تلك الحقائق ؛ فيلامسها حينئذ ، ويحسّ بها ، ويتفاعل معها بالفكر وبالعقل ، وبالوجدان على حدّ سواء .
وتمتاز مدرسة أهل البيت عليهم السلام عمّا سواها بشعورها بضرورة التعرّف على الواقع بكل ما فيه من إيجابيات وسلبيات ، ليمكن الاستفادة من ذلك في عملية البناء والتخطيط الصحيح والسليم للمستقبل ، بعد التخلص من سلبيات الحاضر ، ومعالجة مشكلاته ، التي من شأنها أن تعيق المسيرة التكاملية لهذا الإنسان نحو تحقيق ذاته ،

97