بسم الله الرحمن الرحيم مدرسة السكولارزم نقد وتحليل قلنا في الحديث السابق : إنّنا لا نرفض مدرسة البلوراليسم بشكل مطلق ، وأشرنا إلى الجوانب الإيجابيّة فيها ، وذكرنا أنّنا نستنتج من آراء هذه المدرسة استنتاجات تصبّ في ضرورة النبوّة والرسالة ووصاية السماء ، وليست معطياتها واُسسها ضدّ هذه المفاهيم كما يتراءى للمطّلع عليها من أوّل وهلة وإن أراد الحداثيّون توظيفها ضدّ الثابت الديني ، وسنشير إلى تطبيقات هذه المدرسة في المجال السياسي فيما بعد إن شاء الله .
وسوف ندخل في مناقشة مدرسة السكولارزم ، وهي أقدم المدارس الثلاث ، ولازالت تتطوّر وتتبلور بصياغات فكريّة جديدة وإضافات علميّة متعدّدة .
ملخص إثارات هذه المدرسة - وإن كنّا لسنا في مقام استقصاء هذه الإثارات‌ يرتكز على الجانب المتغيّر في النظام الاجتماعي أو الاقتصادي أو العسكري أو السياسي أو المالي أو الإداري في حياة البشر ، هذا بالإضافة إلى نظام الاُسرة والفرد وطبيعة المعيشة وتطوّرها ; من السكن في الكهف ، ثمّ الصحراء ، ثمّ الغابات ، ثمّ الأودية ، ثمّ القرية ، ثمّ المدينة .
فلو قارنا معيشتنا في هذا الزمان مع مَن عاشوا قبل خمسين سنة ، فضلاً عّمن

55