كامل ، تربيت و مسئوليت كودكان را به عهده بگيرند .
2 - سازمان بازرسى - كه سياست ادارهء سازمانهاى تربيتى ، و دائما معايب يا پيشرفتهاى سازمانهاى مزبوره را به عهده بگيرد ، حتى نظريات نوظهورى كه به توسط دانشمندان متخصص ابراز مىگردد در اختيار سازمانهاى مزبور قرار دهند .
3 - سازمان اكتشافى روانى - اين سازمان وضع روانى كودكان را از نظر بزهكارى و استعداد پذيرش تنبيه و تشخيص ساير عوامل روانى كودكان در نظر مىگيرد .
4 - سازمان تعيين كيفيت و كميت تأديب و تنبيه كودكان بزهكار و بالعكس تشويق اطفال تربيت شده و قانونشناس . البته ممكن است اين سازمانها هر يك براى خود مشتقّاتى داشته باشند كه وجود آنها را براى تكميل فعاليت خود لازم بداند . بدون شك با تشكيل اين سازمانهاى منظم ، ما ديگر براى تشكيل دادگاه اطفال نيازمند نخواهيم بود و يا اين كه دادگاه به آن معنا كه براى ميان سالان و بزرگان مفهوم دارد در بارهء كودكان وجود نخواهد داشت . ضرورت اين تشكيلات و وجوب ايجاد اين سازمانها با نظر به مقتضيات روز و از نظر پيچيدگى روابط و حساس بودن شئون زندگى از ديدگاه مكتب اسلام مطابق قانون « حسبى » هيچ گونه مورد ترديد نمىباشد .
مسئوليت افراد مورد اعتماد جامعه اگر به عللى حاكم در مسألهء پيشگيرى كودكان مسامحه نمود و يا اشتباه خود را نتوانست جبران نمايد ، در صورت اول مقصّر و مسئول شناخته مىشود و در صورت دوم به همان مقدار ناتوانى از صلاحيّت بر كنار خواهد بود . اگر به عللى حاكم نتوانست مأموريت خود را در اين باره اجرا نمايد ، مانند ساير موارد ضرورت زندگى ، نوبت افراد مورد اعتماد اجتماع مىرسد . اينان بايستى با تشخيص موضوع و حكم در بارهء تأديب و تنبيه و تربيت كودكان اقدام جدى نمايند . دو مدرك قاطع به اين حكم در حقوق اسلام وجود دارد :
يك - در روايت معتبر كه مىگويد :
هر كس صبح كند و به امور مسلمين اهميّت ندهد او از دين اسلام خارج است . [1]

[1] من أصبح و لم يهتمّ بأمور المسلمين فليس بمسلم - الكافي - محمد بن يعقوب كلينى

283