responsiveMenu
فرمت PDF شناسنامه فهرست
   ««صفحه‌اول    «صفحه‌قبلی
   جلد :
صفحه‌بعدی»    صفحه‌آخر»»   
   ««اول    «قبلی
   جلد :
بعدی»    آخر»»   
نام کتاب : القيم التربوية في فكر الإمام الحسين عليه السلام نویسنده : حاتم جاسم عزيز السعدي    جلد : 1  صفحه : 26
والاجتماعي الهادف إلى تنشئة الإنسان فكرياً وعقلياً ووجدانياً وحسياً وجمالياً وخلقياً، وتزويده بالمعارف والاتجاهات والقيم والخبرات الازمة لنموه نمواً سليماً طبقاً لاهداف الإسلام). ([68])

إذا تأملنا التعاريف السابقة وجدنا إنها تتضمن العناصر والمعاني الآتية.

1. إن التربية عملية تنموية تهدف إلى تطوير الشخصية الإنسانية للبلوغ به حد الكمال المناسب.

2. إن الذي يمارس هذه العملية هو المجتمع من خلال ما يتوفر فيه من مؤسسات وقنوات متعددة.

التعريف الإجرائي للتربية: (عملية ذات نظم وأساليب متكاملة، تنبع من التصور الإيماني لحقائق الألوهية والكون والإنسان والحياة، وتهدف إلى إعداد الإنسان للقيام بحق الخلافة في الأرض، وذلك عن طريق إيصاله إلى درجة كماله التي هيأه الله لها).

المبحث الأول

حياة الإمام الحسين واستشهاده عليه السلام

أسمه ونسبه

هو الأمام الحسين بن علي بن أبي طالب بن عبد المطلب وأمّه فاطمة بنت محمد رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم. وهو ثالث ألائمّه الاثنى عشر من أهل البيت الطاهر عليه السلام وأبو الائمة التسعة من بعده، وثاني السبطين، وسيدي شباب أهل الجنّة، وريحانتي المصطفى صلى الله عليه وآله


[68] ابو العينين، علي خليل: منهجية البحث في التربية الإسلامية، مجلة رسالة الخليج العربي، العدد (24) السنة الثامنة، 1988 ص110.

نام کتاب : القيم التربوية في فكر الإمام الحسين عليه السلام نویسنده : حاتم جاسم عزيز السعدي    جلد : 1  صفحه : 26
   ««صفحه‌اول    «صفحه‌قبلی
   جلد :
صفحه‌بعدی»    صفحه‌آخر»»   
   ««اول    «قبلی
   جلد :
بعدی»    آخر»»   
فرمت PDF شناسنامه فهرست