الكرم

43

9

3. 82

10

الصبر

35

10

3. 11

11

الحكمة

34

11

3. 02

12

الزهد

33

12

2. 93

13

العمل

31

13

2. 75

14

الحلم

28

14

2. 49

15

الحرية

26

15

2. 31

16

التواضع

25

16

2. 22

17

الشهادة

23

17

2. 04

18

الأمانة

21

18

1. 86

19

التضحية

19

19

1. 69

20

الإيثار

18

20. 5

1. 6

21

التسامح

18

20. 5

1. 6

22

العفة والاحتشام

16

22

1. 42

23

التعاون

15

23

1. 33

المجموع

1124

100%

من خلال ملاحظة الجدول السابق الذي بين فيه الباحث القيم التربوية التي حصل عليها مرتبة بشكل تنازلي حسب تكراراتها ونسبها المئوية، أن عدد الفكر القيمية التي حصل عليها الباحث من خلال التحليل بلغت (1124) فكرة قيميه موزعة على (23) قيمة تربوية، وقد عد تكرار الفكرة لأي قيمة من القيم التربوية مؤشراً للأهمية المعطاة لها في فكر الإمام الحسين عليه السلام .

ونلاحظ من الجدول السابق أن قيمة الإيمان قد حصلت على أعلى تكرار في القيم كافة، إذ بلغ مجموع الفكر التي حصلت عليها (233) فكرة قيميه وبنسبة مئوية قدرها (20. 72%)، وهذا يعكس أهمية الإيمان في فكر الإمام الحسين عليه السلام وحياته، إذ أن للإيمان أهمية خاصة في حياة المسلم عموماً، وذلك لأن كل القيم تفقد أهميتها إذا لم يرافقها أيمان صادق، وبالضرورة من تتوفر فيه صفة الإيمان، لا بد أن تتمثل عنده القيم الأخرى، وذلك لأن الإيمان الحق ينظم علاقة الإنسان بربه وعلاقة الإنسان بنفسه