ومن تعاريف الترتيل :
[1] القراءة بتؤدة واطمئنان ، وإخراج كل حرف من مخرجه ، مع إعطائه حقه ومستحقه ، ومع تدبر المعاني ( ب ) رعاية مخارج الحروف وحفظ الوقوف ( ح ) خفض الصوت والتحزين بالقراءة ( 1 ) والتحقيق ، وهو أكثر المراتب اطمئنانا ، ويؤخذ به في مقام التعليم ، يعطى كل حرف حقه من إشباع المد وتحقيق ، الهمزة وإتمام الحركات ، واعتماد الإظهار والتشديدات وبيان الحروف وتفكيكها ، وإخراج بعضها من بعض ، بالسكت ، والترتيل ، والتؤدة ، وملاحظة الحائز من الوقوف بلا قصر ، ولا اختلاس ، ولا إسكان محرك ولا إدغام . . ( 1 ) وهنا اعتبار لابد من مراعاته ، وهو أن لا يمتد التحقيق إلى حد الإفراط بتوليد الحروف من الحركات ، وتكرير الراءات ، وتحريك السواكن وتطنين النونات بالمبالغة في

[1] أنظر : على الجرجاني : التعريفات ص 57 ( 2 ) أنظر : السيوطي : الاتقان ج 1 ص 99

59