وينبغي أن يتخير لجمهور الناس أحاديث فضائل الأعمال وما يناسبها وللمتفقهة من أحاديث الأحكام وليجتنب الموضوعات فإن كان ولا بد فمع بيان أمرها ومن عادتهم ختم مجالس الإملاء بالحكايات والأشعار فإن كانت مناسبة لما تقدم من الأحاديث فهو أحسن هذه آداب المحدث وأما آداب الطالب فبعد حسن النية التي هي رأس المال أن يأخذ نفسه بالأخلاق الزكية والآداب المرضية وليجد في الاجتهاد ويبدأ بالسماع من شيوخ أهل مصره مقدما للأولى فالأولى والناس اليوم منهمكون على طلب العالي فهو عندي الذي أضر بالصنعة فإنه اقتضى الإضراب عن طلب المتقنين والحفاظ ولم يكن فيه إلا الإعراض عن من طلب العلم وضبطه بتمييزه إلى من أجلس في المجلس صغيرا لا تمييز له ولا ضبط ولا فهم طلبا للعلو بقدم السماع فإذا فرغ من أهل مصره فليرحل إلى غيرهم ولا يتساهل في التحمل والسماع ويستعمل ما يسمعه من الأحاديث المرغبة في الخير ما لم تكن موضوعة أو تقتضي إثبات شيء من الأحكام لا على الوجه وليعظم الشيخ ولا يثقل ولا يطول تطويلا يضجر ولا يستعمل ما قاله بعض الشعراء :
أعنت الشيخ بالسؤال تجده * سلسا يلتقيك بالراحتين وإذا لم تصح صياح الثكالى * رحت عنه وأنت صفر اليدين