الحركة العلميّة » [1] وكما احتضنت ولادته احتضنت نشأته ، حيث قضى فيها قرابة خمس وخمسين سنة من عمره الشريف ( 1392 - 1310 ، 1328 - 1364 ه‌ . ق ) متعلَّما ومعلَّما وهذا ديدنه في كلّ الحوزات الأخرى . فكان نزوعه إلى العلم جبلة وطبيعة ، حتى غدت عنده كلّ العلوم - التي تلقّاها في حياته الطويلة التي نافت على ثمان وثمانين سنة - ملكات ، وكان لا يتعب من طلبها ، ولا يملّ من قضاء كلّ وقته في تحصيلها .
ويبدو أنّ والده السيد علي أدرك فيه كلّ هذا ، فراح هذا العالم الجليل يبذل جهده المبارك في تربية ولده وإعداده دينيّا وعلميا ، فقد تلقّى تعليمه الأول قراءة وكتابة عنده قبل السابعة من عمره ، ثمَّ هيّأه وأعدّه لدراسة آداب اللغة العربية ، فقد اختار له من كتب الأدب العربي : جامع المقدّمات والسيوطي وغيرهما في « المكتب » ، كما درس « گلستان سعدي » في الأدب الفارسي ، وكان ذلك سنة تسع وتسعين ومائتين وألف قمرية [2] .
لم ينته دور الأب السيد علي الطباطبائي مع ابنه عند هذا الحدّ ، بل راح يلاحقه في تعليمه ويواكبه في دراسته ، ويهيئ له أجواء علمية بعيدة عن مشاغل الحياة اللاهية والمرهقة . ليوفّر له الوقت الكافي للدراسة والتحصيل ، وليشبع رغباته العلمية وما تحتاجه مواهبه وقدراته ، خاصة بعد أن لمسها فيه ، وعرف أنّ ابنه يتمتّع بقوّة الذاكرة ، وأنّه ذو قابلية نادرة وقدرة عجيبة على الاستيعاب ، فنقله إلى مدرسة « نور بخش » الدينية ، التي كانت يومذاك تتّصف بدراستها الجيّدة ، لما فيها من أساتذة أكفّاء ومصادر بحث قيّمة ، مكَّنته أن يقضي وقته درسا وبحثا ومطالعة

[1] انظر نقباء البشر 2 : 602 .
[2] مقدمة الحاشية على كفاية الأصول : 42 .

7