وفي آخر أنه قال : « من أتى بدعة فعظمها فإنما يسعى لهدم الإسلام » . [213] .
وبالتالي يصبح دور العالم في غاية الصعوبة ومنتهى الخطورة ولذا نجد من خلال المقارنة بين طائفتين من الروايات فرقا عظيما بين من ينقذ إنسانا من الضلال بالحجة الدامغة والدليل الواضح ، وبين من يعلِّم جاهلا طريق الخير وإن كان لهذا فضلا كبيرا .
ومن خلال هذه المقارنة تبرز أهمية مدافعة البدعة وخطورتها على غيرها من المسائل .
فمن الطائفة التي دلَّت على فضل التعليم قوله عليه السّلام : « علماء شيعتنا مرابطون بالثغر الذي يلي إبليس وعفاريته يمنعونهم عن الخروج على ضعفاء شيعتنا وعن أن يتسلط عليهم إبليس وشيعته النواصب ألا فمن انتصب لذلك من شيعتنا كان أفضل ممن جاهد الروم والترك والخزر ألف ألف مرة لأنه يدفع عن أديان محبينا وذلك يدفع عن أبدانهم » [214] وفي آخر قال عليه السّلام : « من كفل لنا يتيما قطعته عنا محبتنا باستتارنا فواساه من علومنا التي سقطت إليه حتى أرشده وهداه قال الله عز وجل يا أيها العبد الكريم المواسي أنا أولى بالكرم منك اجعلوا له يا ملائكتي في

[213] المصدر السابق ح 3 .
[214] بحار الأنوار ج 2 ص 5 ح 8 .

196