السّؤال والتّمرين 1 - لمَ كانت العِلوم الثّلاثة من أجلّ العلوم وأدقّها ؟
2 - بيّن أقسام الفصاحة ، والمراد من الكلام الفصيح .
3 - ما هي أقسام البلاغة ؟ وهل تقع وصفاً للكلمة ؟
4 - بيّن علّة تقديم التّقسيم على التّعريف في بعض المفاهيم .
5 - ما هي سبب تقديم تعريف الفصاحة على البلاغة ؟
6 - عرّف كلاّ من الكلمة والكلام الفصيح .
7 - ما المراد من تنافر الحروف وتنافر الكلمات وبيّن تفاوتهما .
8 - عرّف الغرابة ومخالفة القياس وضعف التّأليف .
9 - بيّن العيوب الّتي أخَلّت بفصاحة الكلمة أو الكلام فيما يأتي :
ألف : وازوَرَّ مَن كان له زائراً * وعاف عافى العرف عرفانه [1] ب : ليس إلاّك يا عليّ هُمام * سيفه دونَ عرضه مسلولُ ج : لأنتَ أسود في عيني من الظُّلَمِ د : شكتْ امرأة صَمَعْمَعَة [2] الرّأس مُتَعَثْكَلَةُ [3] الشّعر دردبيساً [4] حلّت بها .

[1] معنى البيت : من كان يزوره انضجر عنه وكره طالب الإحسان معرفته .
[2] أي صغيرة .
[3] أي كثيرة العيدان الّتي عليها البسر .
[4] أي المصيبة .

24