مهمات الانسان المسلم ان يستحدث وسائل عبادية منه ، وأساليب للتربية الروحية ، بل قد لا ينبغي من ذلك بعد أن وضح الاسلام الطريق ، ورسم المعالم في هذا الميدان ، وقد يؤدي استحداث هذه الوسائل ، والأساليب إلى شكل من اشكال الابتداع في الدين ، وبالتالي الانحراف عن الأهداف الاسلامية للتربية الروحية . . كما وقعت في ذلك اتجاهات التصوف . .
المعاناة في سبيل التربية الروحية دور الانسان المسلم اذن هو تبني التربية الروحية التي حددها الاسلام من صلاة ، وذكر ، وصيام ، و . . ولكن تبنيها ليس دائما أمرا سهلا . صحيح ان الاسلام عندما يوضح أساليب التنمية الروحية يكون بذلك قد سهل هذه العملية ، ولكن لتسهيل امر نسبي . فعلى الانسان ان يعاني في سبيل البناء الروحي ، ويجاهد نفسه ، وأهواءه من اجل سلوك الطريق إلى الله الذي يبدأ صعبا وينتهي سهلا وسجية للسالكين . .
ان الضواغط على التربية الروحية كثيرة ولكن إرادة الانسان المؤمن يجب ان تكون أكبر من الضواغط ، وأكبر من الحواجز الطبيعية والاجتماعية والنفسية ، بيئة المؤمن الاجتماعية ، وبيئته الثقافية ، وزاده الفكري الذي يتلقاه ، ويتفاعل معه ، ومشاغله الحياتية ، وتربيته الأولى ، وطبيعته كانسان له أهواؤه وحسه ، كل ذلك لا يشجع على الصلة بالله . . ولكن في هذا أيضا قيمة الاتصال بالله ، وتعميق العلاقة به . . وفي تجاوز المصاعب ، والتمرد على القوانين الاجتماعية ، والنفسية . . تتبدى ( تتجلى ) انسانية الانسان ، وجوهره الروحي الخلاق . وفي هذا أيضا ميزة الانسان المسلم الذي يتبنى الاسلام عقيدة ، وخلقا ، وسلوكا ، على الانسان المادي

285