علاقة الخطابة بعلم النفس

تعلم أن علوم العربية والمنطق، والإحاطة بمسائل الفقه، والعقائد وامتلاك بعض المؤهلات لا تجدي نفعاً إذا لم يحسن الخطيب أساليب التعامل مع الفرد والمجتمع، فإنّ غرض الخطيب منهم، هو أن يؤسس فيهم موطن الولاء للدين والمذهب، وهذا لا يأتي من مجموعة تصرفات شخصية وارتجالية، وإنما يحتاج إلى خطوات علمية دقيقة نابعة من منهج مخطط له سلفاً.

فالخطيب وهو مقبل على المجتمع يواجه أشكالاً وأنماطاً متعددة من السلوك والآراء التي قد تخالف في البعض منها ما يحمله الخطيب من معتقدات ومبادئ سلوكية، فالخطيب يجب أن يعد ويهيأ لمواجهة جميع ذلك.

علم النفس الاجتماعي يزود الخطيب ــ من جهته ــ بقواعد مهمة يمكنه منها تحليل سلوك الفرد وهو في المجتمع،فإن سلوكه وهو مندمج مع مجتمعه غير سلوكه وهو منفرد مع ذاته، كما انه يقوم بدراسة السلوك الجماعي.

فدراسة فروع علم النفس، وبخاصة علم النفس الاجتماعي أمر لابد منه، لا يمكن للخطيب أن يستغني عنه، كيف يستغني عنه وهو الذي لا يستغني عنه كل من كان له وظيفة مباشرة مع المجتمع، كالسياسي والمفكر والعسكري.

كيف نحصّل على الخطابة؟

لم تكن الخطابة سهلة المنال،بل تحتاج إلى احتمال المشاق، والى الجد والسعي الحثيث والمثابرة، وبهذا يمكن بلوغ هذه النعمة العظيمة. أما طرق تحصيلها فتلخص في: